晨曦初露，一縷縷陽光溫柔地鋪滿大地，喚醒寧靜的校園，有一個矯健的身影在熹微中疾步行走。陽光灑在他的身上，充滿圣潔的光輝。他快步走進教室，打上一桶清水，用抹布將黑板的每一個角落擦得干凈透亮，將教室的物品一一擺放整齊。窗明幾凈，整潔美麗。待黑板水干后，用紅色的粉筆在黑板上寫下一句勵志的話語。他正正自己的衣冠，笑容滿面地在教室前門迎接他的學(xué)生。每一天他都是這樣，同學(xué)們已經(jīng)習慣于他的微笑。受他感染，同學(xué)們會自覺將教室保持得整潔。

他是誰？

（攝影：彭亞麗老師）

他就是人稱“化學(xué)奧賽金牌教練”，現(xiàn)湘潭市一中201715班班主任程德華老師。

程老師1994年參加工作。從教23年，帶過12屆高三。1997年帶第一屆高三，高考化學(xué)平均分名列整個湘潭地區(qū)第一名，1997年、1998年高考化學(xué)湘潭地區(qū)最高分均在他任教的班級。1999年調(diào)入湘潭市一中，2002年所帶學(xué)生在全國高中化學(xué)奧賽湖南賽區(qū)初賽中囊括了湘潭地區(qū)的1至7名，復(fù)賽中斬獲5金9銀，14個學(xué)生全部獲獎，創(chuàng)造湘潭地區(qū)奧賽之最。他獲得了中國化學(xué)學(xué)會頒發(fā)的“優(yōu)秀化學(xué)奧賽教練”，在年度考核中榮立省二等功。此后，他多次被評為湘潭市優(yōu)秀化學(xué)奧賽教練。

程老師是如何做到的呢？

他曾說：作為一名老師，你要熱愛這一角色，不單純地把它看作個人謀生手段，這樣你才會有激情，才會全身心投入、無怨無悔地付出。那怎樣才有激情呢，任何一份職業(yè)，你熱愛它，才會認真去思考、追尋、探索，工作才會有動力并樹立對工作的責任意識。無論是班主任還是一名教師，一定要滿懷激情，他會幫助你克服任何困難，富有激情的班主任，一定會具有強烈的責任感和使命感，它也會潛移默化的影響你的學(xué)生，學(xué)生勁頭也會越來越足，這樣的班級將會飛得更高！

1994年，程老師作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生有幸被分配到湘潭縣七中任教，一天到晚只想往教室跑，只想與學(xué)生待在一起交流，每天晚上刻寫試卷補充學(xué)生書本上所學(xué)知識的不足，四個班的作業(yè)試卷收上來看從不過夜，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。

1997年第一次帶高三，他就發(fā)揮匠人精神深入研究高考試題，鉆研專業(yè)。他將1987年起10年的高考試卷貼在家里，有意識地去記，去研究。并從所有考過的題目中摸索出命題趨勢和規(guī)律。如今，1987年至2017年30年的高考化學(xué)試題他幾乎都在腦海中有印象。上課時講到哪個知識點，他能隨時說出在哪一年的高考的哪道題目考過。他的這種記憶力和熟練運用，深受學(xué)生好評，學(xué)生對他非常崇拜。如今，他可以在沒有任何資料的情況下，隨時編出高質(zhì)量的考題。

專業(yè)精湛，讓學(xué)生佩服不已。而他對學(xué)生的關(guān)愛和責任心，讓學(xué)生更是喜歡他。每一屆學(xué)生都喜歡把程老師的照片放在電腦桌面上。無論是班主任還是當科任老師，比如現(xiàn)在的201701班電子白板的圖片背景就是程老師。

201701班電子白板的背景圖

他又是如何做到的？

篇首我們看到了在朝陽中微笑迎接學(xué)生到來的程老師，其實從他到校那一刻開始，他就全天候陪著學(xué)生。課間休息、中午放學(xué)他會找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步，賞識贊許學(xué)生的優(yōu)點。晚自習時間還沒開始，他就提前半個小時到了教室，對來的同學(xué)噓寒問暖。晚上一直到學(xué)生回宿舍熄燈就寢后，他才準備回家。這就是他一天的日程安排。

對學(xué)生的關(guān)愛還體現(xiàn)在細微之處。當程老師的學(xué)生是幸福的。學(xué)生上課累了，餓了，不用擔心，程老師已經(jīng)為孩子們準備了水果蛋糕。很多時候，同學(xué)們晚餐之后還會吃到程老師的愛心點心。去年三月初三，按照湘潭傳統(tǒng)的習俗吃“地菜煮雞蛋”，程老師提前備好紅糖、雞蛋、飯盒、湯勺，給每個學(xué)生煮了一碗地菜雞蛋。這是一份濃濃的愛心，孩子們內(nèi)心激動歡騰，這成為他們高中時代溫暖而美好的記憶。

他還說：把學(xué)生當作自己孩子，在學(xué)習上、生活中給予他關(guān)愛，才能贏取學(xué)生的信任，這樣學(xué)生就會約束自己，改變自己。他們需要幫助時拉他一把，停滯不前時推他一把，學(xué)生都會把老師的點滴之恩化作學(xué)習的動力。2014屆畢業(yè)生黃宇豪同學(xué)，進入程老師班之初一直沒有上課，感覺壓力大，程老師三次走訪他的家庭，與他進行交流，成功化解他的壓力，使他從月考的40多名到30多名最終到高考班上第二名613分。2001年競賽班張同學(xué)，高二時程老師準備把他引薦到師大張燦九老師那里培訓(xùn)，他想放棄這個機會，經(jīng)了解程老師知道他家庭比較困難，無力承擔高昂的培訓(xùn)費用，程老師毫不猶豫資助1000元，這在當時相當于程老師2個月的工資。至于離家遠的孩子寄居在程老師家也是數(shù)不勝數(shù)。郭煊、向偉等孩子都在程老師家居住過。程老師無償照顧他們的飲食起居，當成自己的孩子一樣看待。如今這些孩子學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成，時常來看望程老師，暢敘師生情誼，他們永遠忘不了程老師曾經(jīng)對他們的關(guān)愛。

對學(xué)生曉之以理、動之以情、待之以誠，對同事關(guān)心愛護，對學(xué)校以大局為重服從安排，教學(xué)成績優(yōu)異，程老師也收獲眾多榮譽。先后被評為湘潭市優(yōu)秀班主任、湘潭市育人能手、湘潭市優(yōu)秀教師，湘潭市一中十佳教學(xué)能手，湘潭市一中師德標兵等。

程老師教書20多年，幾乎沒有請過病假，神奇的是每次身體不舒服要么在周末，要么在假期，一要上課就立即好了。用他的話說，大概是天生為教書而生。

   時代需要偶像，老師需要楷模。

           向程德華老師學(xué)習致敬！

2018.1.4／湘潭市一中教育集團

審核：吳展宏

撰稿、攝影、美編：黎立陽